Los responsables de la reforma de la Policía Nacional presentaron un balance que reporta la incorporación de 11,001 jóvenes, la graduación de 8,573 y la apertura de 100 destacamentos. Los datos fueron expuestos en un conversatorio de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), dedicado a examinar cinco años del proceso de transformación.
El comisionado ejecutivo para la Reforma, Modernización y Transformación Policial, general Luis García, informó que 2,734 de los jóvenes incorporados son mujeres. También señaló un aumento del 31 % en la cantidad de agentes desplegados en las calles bajo el nuevo modelo de servicio.
Dentro de los avances operativos, García mencionó más de 8,000 cámaras corporales, centros de monitoreo y 15 protocolos. Su exposición incluyó la referencia a un nuevo informe y a una proyección para extender territorialmente las operaciones.
En materia de entrenamiento, el comisionado indicó que 8,434 policías han recibido preparación en el Sistema Táctico Policial (SITAB), orientado a mejorar las intervenciones en la vía pública. Añadió que la formación de ingreso pasó de tres meses a un año.
García describió el desarrollo de la transformación en tres grandes momentos: uno centrado en educación y tecnología, otro enfocado en la atención al ciudadano y el servicio público, y un tercero destinado a consolidar el marco legal y los proyectos previstos.
El funcionario explicó que se han estructurado 48 proyectos asociados al nuevo marco orgánico policial. Los agrupó en gestión humana, adecuaciones normativas y fortalecimiento de las capacidades administrativas y financieras, como parte de la construcción de un sistema de carrera.
La coordinadora de la Unidad de Modernización Educativa y Desarrollo Humano, Mukien Sang Ben, examinó el recorrido entre 2021 y 2026. Su presentación abordó la transformación estructural de la institución, la reforma de la educación policial y el proyecto de Ley Orgánica de la Policía Nacional.
En ese análisis se distinguieron cuatro fases. La primera estuvo dedicada al diagnóstico y al diseño; la segunda, a reorganizar la institución y fortalecer su base académica; y la tercera, a ampliar y poner en práctica las iniciativas. La cuarta corresponde a la institucionalización de los cambios mediante normas de carrera, gestión del talento y una nueva licenciatura en Ciencias Policiales.
Sang Ben afirmó que la actualización educativa incluye contenidos avalados por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, un currículo basado en competencias y la evaluación del profesorado. Reportó asimismo ampliaciones y mejoras de la infraestructura del IPES.
El encuentro fue organizado a través del Consorcio de Educación Cívica de la PUCMM y la Unidad de Modernización Educativa y Desarrollo Humano de la Reforma Policial. Reunió a responsables de distintas etapas del proceso, especialistas y representantes de la sociedad civil y la academia para discutir resultados, dificultades y aprendizajes.
Participaron la ministra de Interior y Policía, Faride Raful, y el director general de la Policía Nacional, Ernesto Rafael Rodríguez García. Las cifras expuestas corresponden al balance presentado por los responsables de la reforma durante el Gobierno de Luis Abinader.
Fuente: Presidencia de la República.
