Abinader crea comisión para transformar el sistema educativo dominicano
Nueva comisión diseñará una propuesta integral vinculada a ciencia, tecnología e innovación
El presidente de la República Dominicana, Luis Abinader, emitió el jueves 7 de mayo de 2026 el Decreto 309-26, que establece la creación de la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa. Esta comisión tendrá la responsabilidad de elaborar un anteproyecto de ley para reformar de manera integral el sistema educativo nacional, orientado a un modelo vinculado con la ciencia, la tecnología y la innovación, con un plazo máximo de seis meses para presentar sus propuestas.
Objetivos y composición de la comisión
El decreto busca sentar las bases para un Sistema Educativo Nacional Integral que responda a los retos futuros, fortaleciendo la conexión entre los distintos niveles y modalidades educativas dominicanas. La Comisión Ejecutiva coordinará sus actividades con la Comisión Nacional creada en 2016 para garantizar coherencia en el proceso de transformación.
Esta comisión está integrada por altos funcionarios: el ministro de Educación, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, el ministro de Administración Pública y la directora general del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep).
Comité Consultivo y Comité Técnico
Además, se conformará un Comité Consultivo compuesto por expertos en distintas áreas de la educación, quienes facilitarán el diálogo, la consulta y el consenso. También existirá un Comité Técnico encargado de redactar las propuestas finales basadas en los consensos alcanzados durante el proceso.
Funciones y proceso de consulta nacional
Entre sus responsabilidades, la Comisión Ejecutiva debe considerar aspectos esenciales como el aseguramiento de la calidad educativa, la articulación entre educación técnico-profesional y el mercado laboral, y el fortalecimiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, así como del Sistema Nacional de Investigación Educativa y el Marco Nacional de Cualificaciones.
Como parte del proceso, se organizará una Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana que incluirá encuentros territoriales en todas las regiones, consultas institucionales, espacios abiertos a la ciudadanía y reuniones con expertos nacionales e internacionales. El objetivo es recopilar propuestas que permitan construir un sistema educativo integral, promover una reforma curricular y organizacional, y definir una nueva ley de educación acorde a las necesidades nacionales.
Una vez concluida la consulta, se elaborarán recomendaciones para consolidar el aseguramiento de la calidad, desarrollar un ecosistema de investigación educativa y fortalecer la relación con los sistemas nacionales de ciencia y tecnología. También se propondrán transformaciones institucionales necesarias para implementar las reformas.
Implicaciones y próximos pasos
El decreto establece que la Comisión Ejecutiva deberá entregar al Poder Ejecutivo el anteproyecto de ley y las recomendaciones en un plazo máximo de seis meses. Asimismo, instruye a todas las instituciones del Poder Ejecutivo a colaborar con la comisión en el marco de sus competencias.
Con esta nueva disposición queda derogado el Decreto 580-24 de octubre de 2024, que había creado una comisión especial para coordinar la fusión de los ministerios de Educación y de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.
Este esfuerzo forma parte de una estrategia nacional para modernizar la educación dominicana, alineándola con las demandas del desarrollo científico y tecnológico.
Para más información sobre políticas educativas y desarrollo nacional, se puede consultar la página oficial del gobierno dominicano.
La creación de esta comisión representa un paso importante en la búsqueda de una educación más integral y adaptada a los desafíos del siglo XXI en República Dominicana.
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